苏招娣跟着王老师进了五中校园，她一个乡下过来的转学生，有王老师罩着也没用，她自从踏进学校大门的那一刻起，就成了一个异类。
不过就算这样，她依然不打怵上学。
她知道这个机会得来的有多不容易。
这个时候的苏招娣，长得黑黑瘦瘦，明明已经十三岁了，看上去却像是比同龄人要小上两三岁的样子。
身上穿着新买的衣服，操着一嘴乡音浓重的普通话，苏招娣一进班级，就成了全班关注的重点。
她们班班主任，一位四十岁口齿严厉的中年妇女。
王老师把人送过来时，班主任态度还算和善，把苏招娣接过来，笑眯眯对王老师点了点头，随后就把苏招娣塞在了班级最不起眼，位置最偏僻的角落。
要说老师对插班生完全没有心理歧视与不待见，那是不可能的。
苏招娣同苏盼娣不一样，没有地位扎实的学年组长做后盾，牵线的只不过是个刚被学校聘过来的年轻老师，连带班的资格都没有。
也没有老师了解学生知识基础的摸底考试。
五中是市重点初中，也是市重点扶贫项目的参与单位。
近几年陆陆续续没少收留像苏招娣这样，被慈善单位托关系送过来插班的乡下孩子。
班主任以前就带过这样的学生，乡下来的无拘无束惯了，性子特别野，村子里的学校教学质量更不用提了，根本没法和城里比。
学习跟不上，课堂不服管教，不是在班级里被同学欺负，就是仗着一身野性欺负其他同学。
班主任根深蒂固的印象，让她乍然看到黑黑瘦瘦土了吧唧的苏招娣时，就打从心底里不喜。
班主任只凭借着自己