04金刚葫芦娃</br>
第二天，到单位值完班后，我继续着我的家访，这已经是这个班级最后一个学生了。</br>
给我开门的一个高大帅气的男人，十多岁，很精g的样子。</br>
“你好，请问这是曹家的家么?”我对开门的男子问。</br>
“是，你是……?”男人疑h的望着我，显然对我这么一个成年男子上门找他那才十岁的儿子有些诧异。</br>
“我是曹家期的班主任，我叫郝挺，我来做次家访，”我简单的做了自我介绍，并说明了我来的目的。</br>
“噢，是郝老师啊，快请进快请进，”男人十分热情的将我让进了家里。</br>
这是一个居室，不过卧室和厅都比较大，整个房子有足足一百八十平，而家里的装饰也显示了主人不俗的品位和非凡的地位。</br>
屋里坐着一个男孩，正在自顾自的看着电视，好象对我的到来根本是毫不在意。</br>
“家，老师来了，快跟老师打招呼，”男子叫道。</br>
“老师好，”孩子掉头朝我叫了一声，脸上没有任何表情，好象我不是他的老师，也不是他的班主任，我只是个与他没有任何关系的陌生人，而老师也只是我的一个代号而已。这与我以往见到的学生是不同的，年级的学生见到老师更多的是害怕(这是我国教育环境所决定的，并没有贬损小学教师的意思)，当然有点胆大的可以跟老师聊上j句，象这样对老师不理不睬的，我还是第一次碰到。</br>
“你好，”我微笑着和他打招呼，“你就是曹家?哇，你在看葫芦娃?这个葫芦娃好厉害哟，一个小孩居然将蛇妖都给打败了，”</br>
为了与孩子更好的j流，我必须找出话题来，这也是我在教学摸索到的经验，要想打入一个孩子的内心世界，你就必须知道他们喜欢什么、讨厌什么，他们的心里每天又