第二章 黑洞突现
正当李力和蓝洋他们用地球的眼光新奇地观察木卫二的地貌风土之时，北京航天中心发出紧急sss急讯；太阳系边缘突然出现移动型微小黑洞！代号‘乌鸦’，总部立即制定应急方案，你们飞船组立即按照总部时时指令执行！
蓝洋从耳脉中听到，心中不禁一震。
李力想；他们从前在执行各种任务时，尤其强调应急预案，对于游弋性的黑洞，他曾经也看过不少资料，从宏观上了解了黑洞的特殊性能。
李力和蓝洋都知道，黑洞其实是一种巨型能量传输的通道，往往高维层的智慧人，就生活在黑洞附近，甚至在黑洞的内部。
所以，总部提出的黑洞突现，这里面肯定有一些不为人知的蹊跷。
当然，黑洞的出现是一种自然现象，没有任何迹象表明，这个微型黑洞是否与木星有关。
但是，李力就朝这里去想。
他们没有接到航天中心的指令，他们也不能去20公里开外的冰洋进行科学考察，所以，队长蓝洋指令各种都登上曲速飞船，因为在地球上，他们就已经练就了在飞船生活的习惯，所以，这次的木卫二执行，按照条例规定，生活起居都在飞船上。
在7曲速飞船上的科学家名叫刘博，年龄40岁，属于7曲速飞船上的年龄最大的长者，而在9曲速飞船上的科学家名叫夏宇，年龄42岁，更是9曲速飞船上的长者。
科学家夏宇给蓝洋提议：“现在咱们的主要任务应该是利用我们飞船上先进的设备竭力搜索负面人的炸弹群储存和伪装的地点！”
蓝洋说：“你的建议很准确，我们立即行动。但是我们7曲速飞船执行这个任务，而9曲速飞船应该和地球保持联系，严密观察这个‘乌鸦’的行踪。此事事关重大！”
于是蓝洋指令：“9号！9号！注意！”
李力立即答复：“9号明白！”
蓝洋说：“9号保持与中心的通话，并搜取任何有关‘乌鸦’的蛛丝马迹，缜密细致，一丝不苟，此事9号作为重点办理！”
李力立即回话：“9号明白任务的重要性，弄明白立即报告7号！”
且说蓝洋的7曲速飞船，经过23圈绕木卫二运行探测，查出了木卫二由3处信号点，每处各各不同，最强信号点即位于冰洋深处10000米深的地方，奇异信号出现在地壳30公里处。
消息传到航天中心，中科院深空所和星球物理所的科学家们，全力根据环绕木卫二的新型‘木极’卫星资料，结合7曲速飞船传来的资料的汇合，基础结论；一，信号最强的木卫二经纬部位，并非负面人设置的奇异子夸克炸弹的门户，再者根据新型‘木极’卫星早进3年来的对木卫二不间断的观察，这个信号我们地球人最希望得到的，是一种赋予生命的重要信号！
而那只奇异信号，也就是这次曲速飞船组来木卫二探索寻找的所在，飞船的探测结果结合‘木极’卫星的搜索，可以得出这个信号就是负面人设置夸克炸弹群的门户。
当然让我们地球的科学家赶到欣慰的是，这种奇异子夸克炸弹群，是外星超高级别的武器，一旦引爆，就会改变这个星系甚至星座和宇宙，使得本宇宙及谐波宇宙平行宇宙引起能量和引力的失衡。危机是毁灭性的。
所以，它的出现，立即引起了高维度智慧人的极大关注，无数的星座联盟都紧紧盯着这个炸弹群。
因此，可以断定，负面人制造的这些诋毁人类的东西，决不能让它起爆，而负面人的心愿最终是竹篮打水---一场空！
回头再看9曲速飞船，李力和他们船上的科学家夏宇，在通过‘木极’卫星的数据链，结合地面航天中心中的中科院深空所的科学家们的指引，将这个‘乌鸦’黑洞锁定在曲速飞船的远程雷达之中，并与之展开全方位的探索。
地面深空所的科学家提出了一个大胆的设想；移动的‘乌鸦’黑洞，其实是一个平行宇宙与本宇宙的通道，但穿越这个通道需要极大的能量的驱使，才能进行。
负面人的恶行，极大地刺激了平行宇宙的人类，他们在不得已的情况下，花费惊人的力量，改变的宇宙的规则，驱使这个微小的‘乌鸦’黑洞前来，阻止负面人的毁宇宙的恶行。
这是科学家群，通过强烈的辩论和论证，得出的一个判断。
那就是这个科学家提出的大胆的设想。
于是，李力及时和深空所的首席科学家牟志远博士通话，牟博士提出了关于很久时期人们曾提出过的关于从木星来的孪生宇宙的鱼木星人的概念。
当然，这个提法李力早都知道，李力说：“牟博士！关于这个鱼木星人真实存在与否，我们此刻无需佐证，但眼前这个‘乌鸦’黑洞的出现，我们飞船组结合木极卫星的各项数据，连同采集到的众多的冰洋下的响声，我们还得从此出发！”
牟博士感慨地说：“李博士！你们特勤队能深入科研，做到这一步，我首先要祝贺你们啊！在天边遥远的地方啊！人类目前十分关注你们探测出的这3个珍贵信号，这样，这个信号、鱼木星人和‘乌鸦’黑洞，这三者之间，形成了一个辩证，会演绎出一个科学的结果！”
李力说：“还得感谢你们中科院，努力结合全世界40多家天文科研机构，共同扛起这个重大的命题进行研究，相信我们会深入研究探索木星、木卫二木卫六等行星，把最激动人心的消息及时发回地球！”
一席话说得深空所首席科学家牟志远博士喜极而泣，李力从耳中只听到低声的嘤泣和众多响亮的掌声！
之后李力用电脑快速地筛查关于这个鱼木星人的点点滴滴。
鱼木星人消息中说，鱼木星人他们向人类传递的科技资料,就其技术和思想内容都比人类高出一畴比如灵魂的构造,传承宇宙的构造,他们认为宇宙是双生的,他们来自另一个与我们这个宇宙相应的另一个&ot;孪生&ot;宇宙:&ot;我们的宇宙与你们的宇宙这两个孪生宇宙永远不能接触认为它们可以接触的主张毫无意义,因为两者没有任何联系&ot;在我们的宇宙中,各星系像浮游的岛屿一样在宇宙这个汪洋大海里移动不过,这一大海是多维的,星系之间充斥着气体。
宇宙同宇宙的关系很不一样,因为它们存在于虚无之中,所以无法想像它们之间的距离尽管两个宇宙并无时空联系,但你们的宇宙仍影响着我们的宇宙正是靠着对这个影响的分析,我们才推算出你们宇宙的存在。
消息中说，地球上有这些人是专门来到地球完成以下使命的，所举的例子如下；
第一个例子:霍尔努克,来自离地球10光年的一颗行星上的智能,给地球人带来生物,母权制,雕刻等方面的知识他们在古莫帝国活动。
第二个例子:巴尔-哈-内费利姆向白种人(克尔特人,阿莫利克人,巴科尼人,德吕德人等)示范怎样根据春分点给糙石巨柱定位, 怎样在毁灭莫帝国的灾难后调整作物。
第三个例子:勒乌格,来自天鹅座附近的行星奥托尔格星的教育者,传授根据地球龙的血脉支配和转动大地电流的知识他们特地在法国建造了稳定大地电流的糙石巨柱,法国的石棚和石柱数量居世界首位,以洛伊村为核心,形成螺旋状分布。
第四个例子,巴阿勒-哈-苏德传授史前时期的历史知识,北非克巴尔地区还保存着史前时期的痕迹,尤其是延续到今的铜制手工艺品,仍保留着十分古老的史前工艺特点。
第五个例子:皮里姆,极北人时期的外星来客,其母星离太阳系17光年,对地球极地深有研究,向极北人传授极光,极地电流等知识。
第六个例子:凯特扎尔科阿脱勒,教育阿兹特克人,托尔特克人,印卡人和北美人,时间大约在150万年前。
第七个例子:巴尔特斯,独眼巨人