水墨恒神情一紧，感觉自己有点激动。
说过头了。
面对张居正灼然的目光，不紧不慢地回道：“凡事预则立，不预则废，小心驶得万年船，先生还是谨慎为妙。”
“好吧。”
张居正微微一抬手，给人一种低头、但没认输的感觉：“瞧你如此真诚，我找机会与皇上解释。”
见张居正终于松口，水墨恒感觉刚才一番舌战没有白费，随即又提醒道：“先生，这件事需要越快越好，别等皇上先得了信儿，你再去解释，那效果自然要大打折扣。”
张居正点点头，似乎不愿意为此继续纠结下去，直接跳到另一个话题：“咱谈谈学校的事吧。你怎么知道我要整顿学校？”
“因为先生的改革，可以说已经触及到方方面面了，但唯独学校这一大块儿还没有涉及。”
“那你又为何知道我决心查禁私立学院呢？”
“这也不难猜嘛。因为先生推崇的是‘程朱理学’，而当下私立学院几乎全部追崇‘陆王心学’，与先生的治世理念格格不入，并且私立学院极其不规范，的确需要整顿。”
“敬修将我的理念都告诉你了？”
水墨恒点头道是，心里想着，嗨，我哪需要他告诉啊？超越了你们好几百年、甩你们几条大街哩……
“好，那现实情况你肯定也清楚，暂时抛开我的那些理念，先说说你的想法吧。”
来此之前，水墨恒确实仔细琢磨过，也与何心隐沟通过。想着既然要与张居正面对面地交谈，那张居正肯定会问。
所以，将已经想好的思路快速组织一下语言：
“对于官学，我赞同先生的理念，将不认真治学的害群之马全部裁汰掉。而对于那帮实在不开窍的老童生，我建议不妨设置一个年龄上限，凡是超过那个年龄上限的，朝廷一概不管，费用自理，不能让他们占着生员的名额一直到死啊！”
“设置年龄上限？这个容易，也是个好办法。那如何区分是否为害群之马呢？标准是什么？”
水墨恒想着，其实学习与练兵的道理一样，有天赋是最好，没天赋的，但勤奋上进能吃苦，同样值得称赞；反之，便可以归到害群之马的行列，果断地将他们淘汰掉。
标准很简单，考试呗。
这是几千年来中国的老传统，几百年后仍然不会改变。就如同练兵一样，每次都排倒数，那对不起，请接受惩罚吧。
事实上也如此。
一个有天赋，或勤奋刻苦的人，只要占据其中之一条，便永远不会垫底。
如果每次都是倒数，即便非常刻苦，那最终也会归于不开窍那类人中去，淘汰也就淘汰了，不必为他惋惜。
这是“优胜劣汰”法则：被无数事实证明，那是人类生存进取最为有效的法则之一。
学校不过是人类社会的一个缩影，虽然单纯点，但优胜劣汰的法则同样适用。
道理一讲，张居正便明白。
其实，像水墨恒一样，官学不是他关注的重点。
因为官学整顿治理起来相对容易得多：一来它们受朝廷拨款供养，朝廷自然掌握着话语权，拿人家的手短、吃人家的嘴软嘛