李嘉音所选定的这座大桥，官方并没有公布它的设计图。
所以，想要做这座悬索桥的模型，首先需要的就是等比例还原出它的大致设计图。
当然了，她肯定不可能做到像专业人员那么精密，桥梁当中看不到的结构也只能凭借部分的文字资料和局部的照片进行想象，会有很多不精密的地方。
但作为一个手工制品而言，也不需要做到那么的精确，毕竟这种手工制品大多数时间承担的就是个观赏性的作用，自己不塌就行，不用考虑承重问题。
老师们对这次的活动也比较的重视，至少班主任在晚自习的看顾上放松了力度，负责知识变现的十个同学坐到了一堆无声地讨论方案，班主任基本睁一只眼闭一只眼让他们过关了。
而其他做手工的同学，班主任看到以后顶多也是过来问一句当天的作业写完了没有，如果作业已经写完，也是放任自流的状态。
李嘉音所有能作为作业布置的东西早在期中考试之前就已经全部刷了，所以即使她晚自习的时候摊开一张纸，还把手机光明正大地摆在了桌上搜图，班主任都没有过来多看她一样。
不得不说，班主任给予他们的这种信任度其实让李嘉音内心有那么点不安，她没觉得自己的自制力有好到什么程度，这样的信任真的让她有些担心自己会不会迷失。
本质而言，她算不上什么特别自律的人，只是在外力的压迫下对自己更加地狠心一点而已。
离高考还有两年多的时间，说是长跑也不为过，她不确定自己之后到底能不能继续坚持。
想到这，李嘉音手上的笔停了停，伸了个懒腰以后缓缓地趴