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第三十四章 英语课的催眠功能

“再说了,坐在你旁边有助于学习,我们作为一个篮球队的队友还是有必要互帮互助一下的,我是学长,有什么不懂的你可以问我。”

    午安对他这些大义凌然的话保持怀疑,毕竟她还没有忘记自己在第一节课上看见锦阳的时候,他开始在英语课上整整睡了一节课,连头都没抬过。

    奇迹的是老师分明扫到了他好几眼,竟然一次都没叫过他。

    但是午安哪里知道,那是因为老师已经对锦阳完全失去希望了,教英语的老师就这么一个,每年车轱辘一样说着差不多的话,教室里面也就这么大,每天还会进行必须的点名环节,只要这个学校英语没过的,都在他的名单上,三次被他点名没到的,这一年的英语课及格便和他无缘了。

    锦阳在这个教室已经刷脸刷到脸熟了,因为这已经是英语老师第三年看见他了,截止到目前为止,天天上课还考了三年没考过的,简直十根手指都都能扒拉清楚。

    可想而知,英语老师对他的印象有多么的深刻。

    已经深刻到了,英语老师完全懒得管他了,因为就算给他揪起来,不到五分钟,肯定也会继续睡下去。

    后来锦阳意识到自己在教室中间睡觉有点太过于明目张胆和目无尊长,便暗戳戳的跑到最后一排,索性老师就彻底对他不闻不问了。

    这一次锦阳跟着午安来到了正数第三排的黄金地段落座,可以说十分扎眼了,毕竟他体型就摆在那,脸蛋更是摆在那。

    英语老师进来之后第一眼望见的也还是他。

    只是他此时正佝偻着身子趴在桌子上跟旁边的小姑娘说这什么。

    小姑娘长着一张次娃娃脸,面无表情地坐在那,时不时的回着话。

    锦阳英语老师认识,坐在他旁边这个小姑娘英语老师跟是认识,因为午安每次来坐着的位置都一样,而且她算是今年最认真的一名学生了。

    上课认真,笔记认真,作业认真。

    现在想要在体育学院里面找到这么一个老实的孩子可不容易了。

    一看见英语老师进来锦阳便赶紧直起自己的背脊,像个乖学生一想双手放在桌面上正襟危坐,两只眼睛炯炯有神的盯着老师一动不动,看上去还真是像模像样。

    英语老师不知道他在搞什么幺蛾子,但是他毕竟也算是一个老前辈了,大风大浪没经历过,但是这种学校里面女追男,男追女什么的倒是见得多了,而此时锦阳的表现实在是太像了。

    他了然于胸,目光在两人身上来回转悠一圈,然后正式开始讲课。

    这一整节课你要是说想要锦阳一点都不打瞌睡是完全不可能的,甚至有好几次锦阳就保持着那么一副正经的样子,眼睛却慢慢闭上了,竟然就那么坐着睡着了。

    看的午安都颇为无语,实在不理解这课真的有这么神奇的催眠功能么?

    不过锦阳对自己在这方面还是有自知之明的,他提前就晓得自己绝对会在课上睡着,所以在老师还没来的时候就已经跟午安提前打好招呼了。

    假如他在上课的时候睡觉了,那么就让午安用踩、戳、掐、挠等一系列手段,只要让他清醒过来锦阳都是欣然接受的。

    而这一整节课,午安都在无比后悔为什么会答应锦阳做这件事情,因为睡得真的太快了。

    午安都怀疑自己光是戳就戳了他不下五次,更别提她十八般武艺齐齐上阵了。

    而锦阳借着午安的福气,这一节课竟然真的就没睡着,每次在刚要有那么点感觉的时候都会被午安唤醒,虽然醒了之后也没卵用,老师讲的内容还是一点都没听进去,但是锦阳却觉得这是一个质的进步。

    毕竟他没睡觉对不对?也许下节课他就是一名好好听课认真学习的好孩子了。

    虽然这句话说出来估计没人会信,但是人必须首先要给自己树立个目标,虽然他可能达不到,但是可以作为前进的动力。

    而锦阳前进的动力就是和午安利用英语课的近距离接触的机会,好好和午安培养感情。

    但是在英语课上最让人糟心的是,午安上课实在太认真了,就连说个小话,传个纸条都被午安命令拒绝,整节课毫无沟通可言,两个人没有沟通感情又如何能进步呢?

    这是一个实实在在的大问题。

    锦阳目前还没找到答案,所以他准备等训练过后晚上在宿舍里面问问自己的兄弟们。

    而午安在锦阳提出以后以后的英语课每节课都希望她喊一下的时候整个人都僵硬在了座位上,脑海中快速的寻找着如何委婉又不伤感情的拒绝。

    并不是她不愿意乐于助人帮这个忙,而是锦阳睡觉的频率都快赶上她记笔记的频率了。

    所以午安觉得这种事情,是真的要不得。