出现了。”
学生：“嗯嗯。”
上前拿起其中一副，我刚才看了很久的话，指着上面的一些线条说：“这符号呢，整体效果还不错，颜色也挺好看的，就是你的这个勾线啊，稍微有一点点潦草，如果明天能严谨一点再精致一点，那就很好了，我是希望明天这个问题可以改正哦。”
“还有这幅，虽然画面看起来精致，但是你有没有觉得你的构图稍微有一点点问题呢，就是有一点偏中间两边也很对称的样子。这个明天改改也是个很好的画面。”
上次衣服化妆过去，基本上把每个人的话都讲了一遍，就算那些没有很大问题的画面，他也稍微讲了一下，这样大家心里就会很忙，就不会想着嗯，老师都不讲我的话，都不关注我什么的，还是要雨露均沾的。
把所有的学校的话，讲完已经是半个小时以后的事情了。
“好了，今天就到这吧，刚刚每个人的画面我也都讲了一遍，如果有大问题的，明天可以改正，看这种小问题，当然要更要改正啊，我希望明天能看到更好的话。”
“还有啊，这里说一句，下午的时候我看见有几个学生在搓麻将，我希望这种事明天就不要再抽了，因为学生打什么牌呀？好好画画才是最重要的，知道吗？”
如果是别的班的人我管不着也不想管，因为他们有自己的老师，但是如果是我们班的同学，我就希望你们不要加入进去了。能答应老师吗？”