可以保存，他是一艘一千多吨排水量的大家伙，他有自己的使命，哪怕是退役后，它也能凭借自己的渐渐腐烂的躯体，震慑远方的敌人。
师长其实能想开，他已经是四十多岁的老军人了，他经历过的事情实在太多了，但是这艘军舰，意义真的不一样，它立下的战功，真的是太多了。
可是首长的对啊，军舰不像一把刀，一杆枪，保存就保存，他是大家伙，他该去自己要去的地方。
“首长，请您放心好了，这些我都知道的，于，人都上来了，迅速开船吧。”
孟良本来激动的心情，也随着老舰将要退役而变得沉重起来，看着这艘老舰维护好的伤疤，也知道这艘舰绝对不平凡。
可是不平凡又能怎么样，他只是一艘排水量一千多吨的护卫舰啊，他落后了，到了该退役的年纪了。
孟良突然发现，这艘军舰和海岛官兵一样，生前都做着伟大的事情，但死后又都无人知晓，难道他们就该这样默默奉献么？
孟良觉得不公平，让自己奉献，这自己没二话，作为军人，奉献就是职责，就是使命。可是，总不能奉献过后，就默默的死去吧。
孟良终究还是年轻，哪怕是读过大学，看过很多书，但是心里觉得不爽的，就是憋不住，于是又站了出来，“报告首长，我觉得这艘舰退役后有大用。”
首长挺看重孟良的，这不仅是因为孟良在这次演习中相当出彩，更是因为他很懂得奉献，他能拒绝总部首长的邀请，一心一意的扑倒海岛官兵的生活上去，就凭这种精神，他就是个好兵。
“你，这艘舰退役后有什么大用？”
首长话音刚落，师长就抢先道：“孟，不懂就不要瞎。这艘舰排水量，船体可用空间不大，改装优势不大，不管是医疗船还是教学船还是海监船，都不如其他空间大的军舰有优势。”
孟良知道师长是不想让自己在首长面前乱话，以免让首长觉得自己嘴上不牢，但是孟良还是建议道：“报告首长，我建议把这艘舰放到博物馆里珍藏。”
这建议刚才不是了么？怎么现在又？再哪个博物馆能放下一艘军舰。
就当大家刚要反驳的时候，孟良连忙道：“请大家听我完。”
“红色教育是咱们国家一直以来都有的教育，而且是重中之重的教育，但是你们发现没有，这些教育都大多都是陆军野战军的，没有咱们海军啥事。”
“我知道咱们海军成立晚，而且没有什么像样的军舰，但这就真的代表咱们海军没有打过仗？没有过值得被铭记的事情么？”
“不，肯定有，而且非常多，有的是因为机密，不方便，这个我能理解。但是咱们脚下这艘参加过多次海战的老功臣，明年就要退役了，他的事迹还不能么？”
我觉得不仅能，而且能大特，立了功就该表扬，事迹就该流传，这样才会提升咱们军人的荣誉感归属感，这是精神上的鼓舞。