学的课程。
………………
“老师，进水管出水管的，好浪费水啊，咱们国家水资源不是挺匮乏的么？”
“好好做题，别想和你没关系的事儿。”
“哦。”
………………
“老师，小明都骑自行车走了，小强为啥要跑步去追啊，打车不是更快？”
“…好好做题，别东想西想的。”
“哦。”
………………
“老师，这道题它有bug。”
“啊？”
“就是有错误。”
“哪儿错了？”
“运煤既然决定用大车运了，还只用大车运三次，剩下的那么一大堆又用什么小车运，这是在浪费人力物力啊。”
“……好、好、做、题（‵□′）。”
“哦(-i_-)。”
………………
连续半个月的补习让王墨的数学水平突飞猛进，就连姜老师对王墨这一进步速度都觉得有些不可思议。第一天补习时连分数的加减乘除都要重新教，到第七天的时候她已经可以游刃有余的做二元一次方程题了；到第十二天，初一初二的几何知识已经全部学会并开始学习一次函数；到第十五天，e…自己已经给她提前讲完了初三要学的二次函数。姜老师自认教学几十年，突然开窍或天生聪慧的学生也不是没见过，但王墨这种短短半个月就能把小学到初三这么多数学知识学明白还记得住的学生，真真是平生第一次见。
哪个老师会不喜欢聪明又肯努力学习的学生呢？是以姜老师对王墨这个学生开始逐渐喜爱，对她在做应用题时经常性把自己气到的歪理邪说也觉得是小姑娘烂漫可爱，说话才这么‘天真‘。
王玲玲有时间偶尔来接王墨时，经常会因姜老师不同的态度变化而有些懵？？(？w？)？？
私下回家时，王玲玲也问过王墨：为啥姜老师看自己的眼神从一开始的生无可恋到中期的欲言又止，最后又成了满意自豪了？
“亲爱的太后，姜老师眼神里是什么意思我是不知道，我只想说妈你眼神真好，能从姜老师眼睛里看出这么多不同情绪的眼神。”王墨笑着戏谑。
“去去去！有这么和妈妈说话的吗？”王玲玲嗔道。
“妈，你管姜老师看你什么眼神儿呢，只要我补课学得好就行了呗。”王墨推着王玲玲的自行车对她说。
“……我家敏敏说的对。”王玲玲寻思了一下确实是这么回事儿。
王墨能学的这么快不仅因为记忆力被大大增强的因素，也有她少时学过一遍留有些许印象的原因。不过她虽然做运算题没有问题，但应用题对王墨来说依旧是老大难；面对考试的时候，她也只能通过平时多做题并把它们都背下来的方式在试卷上尽量得分了。
王墨结束半个月的数学补习时，数学的暑假作业已经写了一半，体重也减至124斤，身高又长了2，达到了169的她身材可以说很标准了，属于有点小肉又不太胖的类型。
补习数学期间，王玲玲又重新联系了以前教王墨钢琴的老师，表述了王墨这次学钢琴的意愿和决心，当王墨过去学琴的时候虽不免还是被老师训斥了一顿，但将她从小教到大的钢琴老师仍旧谅解了她之前不愿学琴的行为，继续尽心竭力的教导她。
“墨墨姐，你怎么回来学琴啦？”和王墨一同学琴的小姑娘苏妮妮小声在她耳边问。
王墨眼睛看着顾老师方向，她正在教另外一个小男孩弹琴的正确指法，嘴巴微动，同样小声地回答：“因为弹钢琴才能穿礼服裙呀。”
小姑娘苏妮妮今年9岁，肤色欺霜赛雪，长相娇憨可爱。别看年纪小，钢琴已经过了8级，是这个钢琴教室中的小天才。她年纪小，喜欢的东西大多都是粉嫩闪亮的，对于满是蕾丝、轻纱、亮片、钉珠的礼服裙更是喜爱非常。王墨这么回答正是隧了她的心思，所以一听这个答案，小姑娘双目发亮，笑嘻嘻地和王墨说：“墨墨姐，我也特别喜欢礼服裙。”
王墨本就是个喜欢萌妹子的个性，她一把将苏妮妮揽在自己怀里，用下巴蹭蹭她毛茸茸的发顶，说：“妮妮真可爱，穿什么都好看。”
苏妮妮被王墨蹭的有点痒，抱着王墨的腰，靠在她的身上咯咯笑了起来。她对王墨重新回来学琴心里是很高兴的，王墨是这间钢琴教室脾气最好的大孩子，对她的态度从来没有嫉妒或者轻视，苏妮妮愿意亲近王墨，得知王墨不再学琴的消息时，她还难过了很久，一个多月的时间里，练琴都不在状态。