其实董良高中的时候就已经在地理书上学到这些了。
江南丘陵地区，金属矿产丰富。
当时的董良在上课的时候，不爱听讲，总是四处翻找东西，消磨时间。
其中地理书上的各种图就是重点之一。
那图上有大致的标志着某地盛产什么矿产，某地盛产什么农作物。
畅想将来大考之后，离开小县城，去山清水秀的地方，吃喜欢的水果。
哈哈，往事如烟。
所以董良对于江南的金属矿物的印象很深刻。
另外大学之后的地理课上，则更详细的学习了本国的地理。
如果说豫章郡有些人没有大致感觉，到底在哪里。
那么说豫章郡有一个南昌，那么大家就应该明白这是哪里了。
而在董良的记忆中，就在豫宁县附近就有开采历史很久的一个大铜矿。
再往北走走，就有全中华天下最大的露天铜矿。
董良虽然不会开矿。
但是有工匠会。
现在明明白白知道矿产在哪里，这可比他学地质的朋友用现代科学找矿还要简单。
而南昌所在的这片区域，拥有着中华排名第一的铜矿。
这每一镐敲下去，都是钱啊！
所以说，要粮食，董良顶多利用自己为数不多的农业知识，帮助这刀耕火种的江南改成精工细作，但是这产量的提高，粮食的生产都需要时间。
短时间内弄不出来。
而且收益也太低。
还是铜矿好！
随便找个矿，供养区区两个郡，绝对富得流油。
董良解决了众人的担心。
都快快乐乐下去工作了。
董良叫来小卒，带自己去收养的孤儿那里看看。
跟着带路的，七拐八拐的来到一处大院。
即便是战乱不定，诸葛亮和刘备还是特地拨了大院，安排好了这些孩子的起居。
董良进去一看，孩子们都在用功。
孩子们见到董良，骚动起来，就要起来涌上来。
激动的小脸通红。
往常这些孩子哪里和董良分别这样久。
几个大的孩子赶忙站起来，制止住了孩子们。
然后让大家继续用功，几个领头的来到董良面前行礼，等候吩咐。
董良见这些孩子们虽然正襟危坐，但是心不在焉。
摆摆手把几个大的领走。
到外面叙话。
“这里孩子怎么多了这么多生面孔？”
董良对着方卿问道。
方卿是这些孩子里最大的，十五了，就比董良小一岁。
方卿答道：“先生，哪里没有孤儿呢？这些孩子是豫宁县的，这里的县令昏庸无道，百姓生活艰难，孤儿也尤其的多。区区一县，居然有八十多个。
孔明先生让人带来，和我们一起生活读书，过几日再下几城，估计还要来更多。”
董良点点头，“这是好事，不差这点吃的，也给他们一条活路。”
方卿特别有同感，自己这些人的活路不就是董良给的吗。
寒暄了几句。
董良突然想起来一个主意。
“去把里面汝南的孩子，十三岁以上，课业成绩好的叫来。”
方卿去了，不一会儿带来三十余人。
先恭恭敬敬的行礼：“先生！”
“请起！”
这些孤儿要么是父母刚死，年纪很小的，还没来得及饿死就被收养来了。