周五晚上。
qh县教育局熊局长定了一桌饭，请客吃饭。
参加饭局的是qh县三所中学的校长和书记。
中师教职工的安置问题，总算是接近尾声了，熊局得到了上面的表扬，自然不会忘记下面帮忙做事的人。
饭局如常，喝酒聊天。
熊局偶然间提到：“吴校长，市里的鹏程教育学校去你们学校讲课，去了没有？
上次他们的人来找过我，我觉得这是一堂很有教育意义的课，是可以在县里几所中学开展的。”
吴校长接话道：“讲了，周三上午来讲的，他们团队确实有水平，讲师水平很高，我在现场听完没忍住，跟着学生和家长流泪了。”
青华中学的校长方梦平也在饭桌上，好奇道，“吴校长，到底是什么课这么有感染力？”
吴校长说：“就是一堂感恩父母，感恩老师的课，老方啊，估计下周团队就会来你们学校了。”
熊局表态道：“我觉得这种课，校方是应该支持的，对学生进行一个正面的引导，树立感恩意识，对他们的学习成绩也有一定的帮助。”
“是的，熊局，这几天学校打架闹事的学生明显减少了，和那堂课离不开关系。”
说着，吴校长从后面桌子上拿过自己的公文包，取出一本书，“这是他们在演讲结束之后卖的书，价格虽然贵了一点，但是里面的内容确实写的好。
我看了一些，受益匪浅，特别是在教育学生方面深受启发。”
方梦平伸手接过了吴校长手上的书，翻开首页，顿时瞪大了眼睛，喝的通红的脸上露出诧异地神情。
“吴校长，这个陈冲是？”方梦平问。
“是鹏程万里学校的讲师，负责qh县的演讲活动。”
“书也是他写的？”方梦平接着问。
“书不是，书是学校出版的，我当时让陈讲师给我签了一个名，他现在在我们民族中学名气很高。”
方梦平摇了摇头，应该不是他认识的那个陈冲吧？
但是心存好奇，追问了一句，“那个陈讲师长什么样？”
吴校长掏出自己的手机，翻了翻相册，递给方梦平，“结束后，我们合了一个影，站我旁边的那个就是陈讲师。”
方梦平惊讶地盯着手机上的照片，看着看着就忍不住笑了。
“老方，你认识这个陈讲师？”熊局见方梦平的反应异常，过问道。
方梦平把手机还给吴校长，“熊局，何止是认识，陈冲就是我们学校的学生。”
“啊！”
吴校长率先震惊道。
饭桌上的其他领导也一致看向方梦平。
方梦平自己也没想到居然是他。
三个月前，被学校劝退处理，一个月前，帮助派出所抓住了几个抢劫犯，今天摇身一变成了民族中学吴校长口中鼎鼎大名的陈讲师。
如果不是他对陈冲有些了解，这绝对是小说情节或者戏剧了。
方梦平简单的介绍了一下陈冲这位同学，并且提到了之前高三年级第一次月考出现的那篇高分作文《我们为什么民族自信》。
那篇作文，当时成为了全校语文老师讲作文课的典范。
他也看过并且还记得几句，现场读了出来，“于高山之巅，方见大河奔涌，于群峰之上，更觉长风浩荡……”
方梦平喝了点酒，读的很有情感。
几位领