道了。”燕子点了点头。
“还有，遇到真正的坏人，你们也不要冲动，你们就告诉老师和家长，或者是一些认识的大人，千万不要亲自去和坏人打斗，明白了吗？”
“明白了。”姐妹俩回答道。
“还有啊”
吴有胜接着又给两人传输了些经验和道理。
有时候，很多孩子，在父母的言传身教下，个性、品行等，都会有一定的作用，至于是正面加成，还是负面影响，那就要看父母或者老师给孩子引导的知识是否是正确的。
吴有胜没想要姐妹俩未来成为一个很完好的人，这也不现实，人无完人；但是，平常相处过程中，都会给两人传递一些相对来说正能量的知识和经验以及为人处世的一些道理，尽量使两人在保护自身的前提下，有一颗对其他人或者动物有些许的善意的心，吴有胜就很满足了。
有研究表明，当孩子接受的是正面的教育，长大后，大概率也是中正品行的人，反之，亦然，这足以说明父母和老师的教育，对于孩子的成长后的认知，是相当的重要。
“好了，吃饭了。”杨玉秀喊了一声。
“好嘞。”吴有胜应声道。
“玲儿，燕子，吃饭了。”
说完，吴有胜起身，进了厨房，帮忙把饭菜端到桌子上。
很快，一家人就坐在饭桌前，享用着丰盛的早饭。
“玉秀，老爷子，玲儿和燕子说是也想学武，我觉得，女孩子，学一点儿功夫，用来防身，也是有这个必要的，毕竟，这年头，什么事情都说不准。”
吴有胜舀了一碗汤，喝了一口，说道。
“嗯，也好，女孩子，要是有些武艺在身，也安全一些，我没意见。”杨老爷子沉吟了一会儿，赞同道。
“就是不知道她们能不能吃的了这个苦。”杨玉秀对此，也没什么异议，就是有些不确定的说道。
“放心吧，玲儿和燕子两个人，性格上，没有随我，她们都是很坚强的，再说了，有我们监督，应该能练出个样子来。”吴有胜咬了一口排骨，连肉带骨头都嚼碎了，嘎嘣脆。
“嗯，那吃了饭，我就先教她们俩站桩吧。”杨玉秀给老爷子盛了一碗饭，坐下后，说道。
“可以。”吴有胜点了点头。
“太好了，我们可以学武功了。”玲儿和燕子两人高兴之余，吃饭的动作都快了不少。
吃了饭，杨玉秀没有第一时间教两人练武，而是先去把碗筷给洗了，等姐妹俩肚子里的食物消化了一些，才开始正式教习。
杨老爷子也搬来一张椅子，坐下来，手里捧着一杯茶，但是，注意力还是集中在姐妹俩身上，毕竟，对于姐妹俩的喜爱，不下于吴有胜。
当然得在一旁盯着了。
姐妹俩学着杨玉秀的样子，开始扎马步，孩子的模仿学习能力很强，只是稍稍的纠正了些动作，两人姿势就像模像样的。