哪怕最后李家真的把杨默送去长安，杨默也有退路。
将王夫人的话转述了一遍，李白和蒙恬恍然大悟的点了点头。
李白的注意点全都放在了土豆和番薯上，诧异这世界上真的有如此高产的作物？
蒙恬的关注点则在稷下职业技术学院上，因为杨默提到了可以提高马匹寿命的马蹄铁。
骑兵的战斗力全靠马，而马的生命力全靠马蹄。
只要蹄子出了问题，马再健壮也是废马一匹，蒙恬前世没少痛下杀心杀掉这些蹄子出现问题的好马。
“对，大海的另外一边的土地上，生长着这种亩产千斤的玩意。”
杨默很确定，又看向蒙恬道：“王夫人说，长安的骑兵已经装备上了这种马蹄铁，应该是严嵩等人研制出来的。”
“而咱们要做的这个稷下职业技术学院，就是培养出一批具有格物能力的工匠。”
“格物？”
李白想起了一句话：“致知在格物，物格而后知至？”
“说人话。”
杨默被他突然蹦出来的这么一句弄的有些迷糊。
李白赶紧解释：“这是出自《礼记·大学篇》的一句话。”
“差不多吧，本来我打算是用物理和化学的，但王夫人却强烈要求用格物。”
“叫什么都无所谓，但是大哥，咱们要建一个这样的学院，谁当老师，生源哪里来？教授之后，该去让他们做什么呢？”
李白好歹在太原基层干了一段时间，对民生和这个社会底层的运营逻辑多少有了认识，不再是之前那个只懂得快意恩仇的杀人少年。
“都说了是工匠嘛，老师自然是我来当了。至于说他们学会之后，直接进王家的工坊。”
杨默叹了口气，想起王夫人的感慨：“最开始的时候，咱们也只能这么开始。”
这几十年里，王夫人不是没有尝试过建立类似的学院。
她虽然不是工科出身，连马蹄铁都没有什么概念，以至于穿越几十年来都没有发明出这种提升骑兵战斗力的大杀器。
但工科才能提高生产力这个概念，王夫人是十分清楚的。
在科举改制的过程里，王夫人提出过开一个格物的分类，当年也建了一个鸿都学宫。
但不为朝廷和天下读书人所理解，只办了一届之后，便被迫关闭。
还有一个原因就是，士子们接受不了，一个女人当老师。
虽然这个女人给他们改制了科举，降低了寒门子弟们晋升的门槛，提高了他们翻身的机率。
再加上王夫人年轻气盛，憋着劲，要做就要做成功，不愿意从底层做起。
因此在诸多矛盾里，鸿都学宫最后不了了之，淹没在历史的长河里，连个官方记载都没有。
这一次王夫人痛定思痛，建议杨默从工匠开始，慢慢的一步步来。
杨默也认为培养熟练的操作工很有必要，因为玻璃开始畅销，作坊那因为工匠不够，已经开始出现产量停止的现象。
就算是为了这个目的，他也得赶紧培养出一批忠心的工匠出来。
李白和蒙恬也十分支持杨默的决定。
但想要在太原开一个学院，根据北隋的律法，必须要通过赵洪的批准。
当然，杨默不在乎赵洪，但李建成那却是不得不知会的。