们说他们是所谓的素质教育，但是你们看不到他们没钱人读的是什么样的学校，你们说他们大学容易进去，但你们没考虑过什么样的人才容易进大学！”
“国外到处在宣传他们光辉的一面，素质教育，民主人权，自由主义，听起来很美好的样子……”
“我在外面的时候，我会跟别人说我打学生吗？”
“嗯？”
方白耸了耸自己的肩膀，不怀好意的看着教室里的学生们。
下面的学生纷纷翻起了自己的白眼，但是这么一想，他们又觉得方老师确实说的有道理，谁在外面会宣传自己的黑历史？
谁在外面不表现出一个正人君子的形象？
“然后我们再回到我们自己国家的这个教育……”
方白用戒尺指了指黑板上的‘教育’二字。
“刚刚黄湘妍说，她看到之前有很多学生非常优秀的人，用不参加高考来反对应试教育……”
“这纯属脑子有病！”
方白的这句话，让全班都惊愕住了。
“你们知道国家为什么要提供义务教育吗？”
方白反问道。
“这个我知道，为了提高识字率，计算能力，建立基本三观和提高国民素质，其次就是减轻家庭压力，为了防止有不正当分子蛊惑未成年人，保证群众教育路线，最重要的，义务教育，国本之策！”
林白云举起了自己的手回答道。
“很好，说的不错！”
方白点头然后拍起了自己的手，全班也跟着鼓起了掌。
“也就是说，国家花钱培养了你，你享受了来自国家的福利，这个时候你跑过来说，国家的这个事情有问题……”
“你真的是可以呀！”
方白冷笑道。
随着方白这么一说，全班的学生都呆住了，这么一想的话，似乎这个反对应试教育的人，确实脑子有病……
“无论这个义务教育有什么问题，或者说应试教育有任何的问题，都轮不到我们去说三道四！”
“第一，我们国家的高考制度虽然令人诟病，但你们并不知道的是，这是最适合我们国家的教育制度！”
“因为人口多，没有办法，但是我们国家做到了让每个孩子有学可上，其次只要你努力学习，必定有出路，最起码高考做到了对每个孩子的考试公平！”
“第二，我们国家仅仅只花了几十年，就赶超那些发展了几百年的经济强国，成为全球第二大经济强国，这无疑在证明我们国家的教育是正确的！哪怕在这个过程中确实有一些小毛病，但那又如何？”
“第三，单谈教育，没有哪个国家对教育的支持做到了这种程度，义务教育免费，你们觉得你们上高中国家没有补贴钱吗？错了，只要你们上学，国家就在给你们补贴钱财！”
“在这种情况下，那些反对应试教育的人不是脑子有病是什么？”
方白义愤填膺的猛拍着桌子吼道。
以前在读书的时候，方白也觉得应试教育不公平，对那些极具天赋的人不公平，但是自己的国家做到这种程度已经很公平了，最起码每个人都有书读，每个人只要努力读书，就一定有回报。
再看成果，国家经济直接赶超无数人，从最开始国内无数牛鬼蛇神都有，再到现在一片太平……
教室里所有人都被方老师吓住了，但是也感受到了方老师那颗浓浓的爱国之心。
“其实我并不反对那些去国外读书的人，人家有钱，这有什么问题，这当然什么问题都没有，但是你一边在国内读书，一边骂着国内的教育，这属于什么行为？”
方白继续问道。
但此刻，教室里已经没有人敢做声了。
“所以，我奉劝在座的各位一句，学会感恩，这种制度在这里，最起码我们是享受这种待遇的，你们去看看周边的那些小国，有些人想要享受义务教育都做不到！”
“就比如说黄湘妍说的那几个不参加高考的人，难道不愚蠢吗，你们真以为国家需要你们做什么吗？”
“高考改变的又不是国家的命运，是你个人的命运，你何必跟自己过不去呢？”
“你在这种制度下，就应当遵守！”
“至于它好还是不好，这跟你有什么关系吗？它妨碍你进步了吗？”
方白轻言细语的对着班级里的学生问道。
教室里所有人都不做声了。
“对自己负责任一点，别老想着这些有的没的，我们国家无数人用自己的经历验证了这种教育制度是没有问题的，现在国外有很多国家都想要学习我们国家的教育制度！”
“有些时候，你们的想法都还不够成熟，看待很多东西，都别太早下结论，就好像那些原本可以考一个很好大学的人，他们用不参加高考去反对，这难道不是因为冲动吗？”
方白继续说道。
“我其实很喜欢网上的这么一句话！你们会看到一群不懂政治的人在那里高声阔谈政治，却看不到一群不懂物理的人在那里讨论物理。”
“同理，教育也是一样的，你们这个阶段甚至连教育是什么都还没弄懂，就在这里谈论这所谓这个教育好，那个教育好，你们觉得，这合理吗？”
方白笑着反问着教室里每一个学生。
“那方老师，你很懂教育吗？”
陈月憋不住了，小声问道。
方白摇了摇头：“我的话，我只能说不太懂，我只懂得教书育人，你问我懂不懂教育，我反正没有那些更懂的人懂！”
方白说完这话，还指了指上面。
所有人都会心一笑，都明白方老师的意思。
他们都知道，方老师这是谦虚了，但是同时心里也渐渐明白，很多事情都没有眼前看到的那么简单……
方白说完这句话，想了想，还是把黑板上的两个字给擦掉了：“其实作为一个老师，我真的不是很懂教育，但是我知道，如果这件事情没有好处，别人不回去做，没有人会做所谓费力不讨好的事！”
“既然这件事有好处，别人还在坚持做下去，那么一定有意义，这些事我们就没必要去操心了，因为哪怕我们操心了，也未必能懂其中的含义！”
教室里大部分人都点了点头。