们邀请他的时候他还没有拜入袁老的门下，成为袁老的学生，现在他已经成了袁老的学生，而且是那种亲传的学生，他怎么可能会换专业呢。
接下来他肯定是要好好跟着袁老学习数学，争取把袁老的一身本领学到手，然后再努力看看能不能在数学领域散发一点光芒。
“唉，那太可惜了！”
万嘉琪叹了口气，“以你的数学天赋，学习天赋，如果转到我们交叉信息学院来的话，绝对会取得非常好的成绩的！说不定将来能够在计算机的一些重要的领域作出突破性的贡献！”
在见识到了陈羽的超强的数学功底，以及超级变态的学习能力之后，万嘉琪便觉得陈羽是天生的交叉信息学院的学生，生出了劝说陈羽转到交叉信息学院的想法。
但是可惜的是陈羽并没有答应。
现在听陈羽的话，听起来更是明显不会考虑的了。
这让他觉得非常可惜。
“是啊！真的很可惜，以陈羽的天赋，一定会受到张院士专门的培养的，交叉信息学院最需要的，就是这种超强的学习能力，解决超复杂能力的能力！”
李昌也同样一脸遗憾和可惜。
他也觉得陈羽特别适合交叉信息学院。
交叉信息学院虽然主要是学习计算机，和计算机学院有千丝万缕的关系，但是它成立的目的，以及人才培养的目标是和计算机学院完全不同的，计算机学院主要是为了培养计算机程序员或工程师，高级一点的说法也就是培养高端的计算机人才！
但交叉信息学院成立的目的是为了解决当前大夏国内，乃至全人类的一些日益复杂的前沿技术问题，它的人才培养目标，是培养杰出的综合性跨学科的人才。
比如生物信息学方向的学生，不仅要掌握非常过硬的数学和计算机技术，还要学习专业的生物方面的知识，相当于他们在大学期间要学的课程是比其他学院的学生多一倍还不止的。
其他各个方向也都差不多。
所以，交叉信息学院最需要的就是两个，一是足够扎实的数学功底，这个不仅是学好计算机的关键，也是学好其他任何学科的关键，还有一个就是超强的学习能力！
而这两点，陈羽都有！
不仅有，而且远超他所认识的人。
不论是他这一届，还是比他低一届的万嘉琪这一届，又或者比他高一届的学生，他都没有见过一个像陈羽这么强大的。
“两位师兄，你们实在太看得起我了，其实我并没有你们想的那么优秀的。”
陈羽有些不好意思的道。
“而且，我也不觉得有什么可惜的，不管哪个领域，哪个学科都需要人去研究，你们不也说了吗？任何一个学科的发展和突破，都离不开数学，数学虽然很难，但总要有人去钻研和学习的，而且我觉得你们去研究计算机方面，我则去研究数学，这是很好的事啊。”
说完之后，陈羽又认真的道，“这样说不定更好呢，如果我将来真的足够的幸运，能够在数学方面取得一些成绩的话，说不定我们还能进行深入的合作呢！”
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