由小孩子或其监护人拥有或管理。
案例二遗孤，也就是指小孩子的父母有一方死亡了，法规是不管死亡的是哪一方，他都会继承死亡一方财产的百分之五十，而他所继承的财产也都会由基金会变现，然后替他保存到可以解冻的年纪，这笔钱同样是可以由他自己领取或他的监护人帮忙管理。
案例三孤儿，弃婴，也就是像小男孩这样的，像他这样在没有被收养之前，所产生出来的收益，都会由基金会暂时帮忙打理，直到他长到十二岁之后，这钱便可以由他或他的监护人领取。】
回归话题，在听完刘晚天的解释后，园长便点了点头道；“这样做，也不是不可以，不过我们还是先问问小家伙，看他愿不愿意卖歌给你吧，如果他愿意的话，我就让基金会的人过来，跟你进行谈判。”
“我也是这样想的，那就麻烦园长你帮忙叫一下小家伙了。”笑着赞同了园长的话后，刘晚天便提出了要见小男孩的要求来了。
“行，那你等一下，我打电话让他们将小家伙带过来。”
笑着对刘晚天点了点头之后，园长便拿起手机来，给中班的一个老师打了过去；“晓丽啊，你过去小班那将那个小男孩带来我办公室。”
“好，我现在就过去叫。”
中班老师没有问为什么，也没有啰嗦，直接回了句好之后，随后就直接将掌管班级的任务交给了另外一个老师，然后她就转身朝小班那边走去了。
走到小班之后，中班老师先是跟小班老师闲聊了几句，随后就指着在给小朋友们讲故事的小男孩说道；“对了，园长叫我带那个小家伙去他办公室，你帮我把那个小家伙叫出来一下。”
“小可爱过来一下，园长找你有事。”
闻言喊了小男孩一句后，小班老师便看向中班老师，一脸不解的问道；“园长叫小可爱去干嘛啊，是有什么事情吗，该不会是有人要带他离开了吧？”
“不知道，不过上课之前，我看到你们班上那两个新来的小家伙他们的爸爸来了，如果我没猜错的话，应该是他们的爸爸来找小家伙的。”虽然不知道园长为什么叫小男孩，但是她还是将自己的猜测，拿出来说了一下。
恰巧小男孩这时候过来了，小男孩一路小跑过来后，就一脸微笑的对她们问道；“老师，园长找我有什么事情吗？”
“好了，不聊，具体什么事情，等下就知道了小可爱，走，老师带你去园长那。”笑着回了小班老师几句之后，中班老师便牵起小男孩的手，带着他离开了。
“哇哇哇哥哥，哥哥不要走，哥哥你不要走！！”
“老师，你不要带走我哥哥，呜呜呜，老师不要带走我哥哥。”
“哥哥你回来，哥哥你不要走，哇哇。”
“我不要，我不要，我不要哥哥离开，哥哥不要走！！”
“哥哥，哥哥，哥哥你不要走，哇哇，我要哥哥。”
“哥哥你快回来，我们要听故事，我们要听故事。”
看到小男孩被中班老师给带走了，小班里面的小朋友们先是愣了一下。
然后在彻底的看不到小男孩的身影时，不知道是谁先哇了一下，然后班上27个小朋友，直接就开始放声大哭了起来，一个个都朝大门这边跑来，一个个都在喊着哥哥回来不要走的话。
27个小朋友同时嗷嗷大哭，小班老师只感觉自己耳朵快聋了。
然后她一个人跑上跑下，抱来抱去的哄着27个小朋友，让她只感觉自己这是不是下地狱了，累得她连缓口气的时间都没有。
后来弄得她实在没有办法了，所以她这才不得不去寻求支援，将大班和中班暂时空闲的老师给叫过来帮忙哄孩子，这才很勉强的结束了，这地狱式的带娃模式。
【一万书币打赏加更一，不设上限，没有存稿。】