云棠本来在他说完了那番话后，还想给他点个赞的，然后猝不及防的就被他拉着走了？
江寒辞走的明显就很急，云棠得小跑才能跟的上他的步伐。
她这会儿还有些一头雾水的，但因为有些跟不上他的步子了，就叫住了他：“江寒辞你走慢点，我跟不上了！”
江寒辞这才停了下来，然后低头看她，轻飘飘的说了句：“小短腿。”
平常被他叫成小矮子和笨蛋她也就忍了，这会儿他居然敢说她腿短？
云棠那个气的啊，顿时就跳了起来，“pia”的一下一巴掌拍在他的狗头上：“你才短！”
江寒辞没顾后脑勺的那“一掌”，但听见她说的话，眼神顿时就变得危险了。
“回去再收拾你。”他压着声音说道。
完全没意识到自己刚刚说的话有什么不对劲的云棠，在听见他说的话后，以为他这是想等回去后再报复这一掌之仇。
“到时候指不定谁才是被收拾的那一个呢！”云棠毫无畏惧的哼了一声。
江寒辞倒也不置可否，只是目光颇有深意的看了一眼她。
两人这一路打打闹闹的，不知不觉间就到了考场门口。
这次月考云棠和江寒辞是被分在同一个考场的，只不过江寒辞在第一桌，她在同排的最后一桌罢了。
进班级的时候还没啥人，云棠就从书包里拿出了课本看。
等时间久了，班上陆陆续续的人就多了。
第一科是语文，也是云棠擅长的科目，拿到试卷后，溜了一遍大概的题型后，她就动笔作答了。
也不知道是不是因为出的题大多都是她复习过的，题还有文言文这些也难不倒她。
最后的作文题给出的材料也是很好理解，并且文体自定，于是她就果断写了一篇自己更为擅长的记叙文。
嗯……因为上一届高三高考的题是要求结合材料的任务驱动型作文，难倒了一片考生，所以作文课上语文老师就偏重训练他们在这一新型作文上的写作。
这种类型的作文大多都是以议论文形式呈现，而她从初中开始就最不喜欢写议论文，所以一贯最喜欢的作文课，到了高中之后就变得不喜欢了。
比起初中相对有趣活络的课堂，高中的课堂目的性就很明确，老师所教、学生所学，都是为了三年之后的高考。
她喜欢学习，觉得从课堂上学到的那些新知识都很有趣，喜欢做物理、化学还有生物实验，也喜欢语文课和历史课上老师说的典故和故事，但却并不喜欢考试，也不喜欢自己的未来被分数所左右。
她不喜欢这种固板僵硬的模式，但也知道处在应试教育之下，在没有改变现有状况的能力之前，只能去学会适应。
江寒辞告诉她一句逼格很高，但也挺有道理的两句话：不想被分数左右未来，就要想方设法的去掌控分数，让分数为我所用。分数不应该是困住自己的枷锁，而应该是用来开拓更广阔的未来的工具。
……
九场考试，为期三天。
等考完最后一场英语后，云棠的心情大概就是这样的—