又简易的盆做成的鼓，他们这是在玩击鼓传花啊，传到谁手里，谁就开始接老师出的诗句的下一句接上来的为本队加一分，没有答不上来的扣一分，十个题之后，比输赢，赢聊会有一定的奖品，输聊就要表演节目！
不管是什么类型的？只要是游戏，那自然就是孩子们的所！
裁判老师的哨声一响，游戏就开始进行了起来，让些老师诧异的是，没想到在苍龙队里面的球员，有好多球员都能接下来古诗句，看来他们的文化课并不比这些学生差呀！他们哪里知道沧龙队的学生昌留队的球员在练习球技之外，也是有文课的学的知识和学校学的知识都是同步的，所以他们的文化课并不差！
十首古诗出完，比赛的输赢也分了出来，赢了一队，每个人都得到了一个，老师们精心准备了一个礼品，而输聊便开始表演起了节目，这回该轮到朗四平和孔赞，他们惊讶了，因为他们没想到学校里的学生不但文化课学的好，课外的一些东西，技能也都学的非常棒，唱歌跳舞样样不差，甚至有好多人还练习了中华的传统武术，看来他们的业余生活也是丰富多彩啊！朗四平看到学校能有这样的发展，心里也是非常的高兴，他和老师也在不断的交流，也希望把这个学校办的越来越好，而想把这种这所学校培养成希望学当中的典范，朗四平所捐助的希望学不止这一个，他还捐助了很多，把想把这所学校办成典范之后，会按这这所学校成功的模式，来开启对其他学校的教育，也就是把现在成功的这所希望学作为模板进行复制，他希望更多的贫苦的孩子不但有学上，还要将他们培养成未来国家的栋梁，除此之外，他也和老师还有校长做了沟通，她想不仅要在对孩子们的学习文化方面加强教育，同时也希望能通过其他的方法再深欣赏，让孩子一直保持健康成长！
不仅如此，朗四平其实还有了额外的想法，他想找个时间跟学校组织一下，让学校的老师和学生去他那苍龙体验馆去体验一下，让学生走出校外去提前的体验一下真正的社会生活，为人生提前积累一些经历，去真正的体验一下乒乓球所带来的快乐和那种练球的氛围，让学生在学习课本知识之外，能得到更多的社会锻炼，有个别的，老师认为他们还是孩子太，可能让他们提前接触社会，有些过早，可让视频和校长还有孔赞，却认为提前接触社会，在监护饶陪同下，对孩子只有好处，没有坏处，最后学校的老师和校长也同意了，朗思平和口占的想法，并决定近期作出安排！
朗四平的想法也激发了校长的想象力，她又跟朗四平商量，不仅去他的体验馆，去体验一下，同时还想定期的让学校的学生和苍龙体育馆的球员参加一些公益活动，技能服务社会，又能让学生和球员感受社会的大！
听到这里浪视频，也是为校长竖起了大拇指，这个题他是举双手赞成！