个班干部，抄作业的大有人在，我暂且不点名了，这次就你们几个班干部每人写两千字检讨，以后再出现这种情况，你们不仅要自己克制，还要适时阻止！”
姜行一听就炸了，傅乘风每天那么忙，还写两千字检讨？！他立马手一举，高过了一旁刘海洲的头顶，刘海洲点点头，“你说。”
“刘老师，我认为抄作业也有它的用处。比如可以自己提前了解这个题目的解法和知识点，再听老师讲的时候，才不会觉得太费劲，而且同学的答案和标准答案也不一，从中也可以看到更多思路，开阔思维。”一瞬间班上五十几双眼睛齐刷刷地看过来，不是因为姜行的英勇，而是因为他们班上除了他没人上课听讲都听不懂。
刘海洲意味深长地睨了他一眼，“这么说你也抄作业了？”
姜行一哽，“没有抄作业，只是请教。傅乘风也是出于好心才帮助我们的，他会给我们以启发，他是在分享自己的智慧和知识，我认为他不该写检讨。”铿锵有力，器宇轩昂地睁眼说瞎话，除了他没人敢请教傅乘风，哪怕抄的作业也是从姜行手里流传出去的。
不过也只有姜行实打实地分享了傅乘风的智慧和知识。
刘海洲被他气笑了，转身回了讲台，“姜行没让你坐下，你先站着。”
“……”
“我相信不止我一个人强调不能抄作业吧？也许你们觉得平时抄作业又不是考试，但老师不准抄作业只是为了杜绝作弊吗？你们这一抄作业，交上来的是比标准答案还标准的东西，好了，看来你们都会，学这么好我干脆不用讲啦？”
“就单单咱们数学，作业的目的是什么？一是为了熟能生巧，温故知新，二是为了查漏补缺，只有你们把最真实的情况交上来，我才能知道你们哪些地方掌握得不好，你们说，你们谁因为做错题被我说的？”
活生生的例子姜行此刻倒是没抗议，他觉得刘海洲说得还挺有道理的。
后半节班会依旧变成了数学课，课后姜行又被刘海洲叫了出去，一是叮嘱他就算走读了，早读课还是要来上，不能迟到，二便是隐晦地暗示姜行，以后可以继续请教傅乘风。
像姜行这等拙脑，不是傅乘风还真没人能让他灵光起来，刘海洲也是自叹不如。
放学时，傅乘风本来很是沉默地走着，快到公交站台时忽然停下问道：“你今天还要跟着我一起回去么？”
姜行只当他嫌弃自己，连忙腆着脸笑：“我保证绝不再给你添麻烦。”
傅乘风抿了抿唇，低声说了一个字，“好。”
姜行欢喜得眉飞起来，到了家，傅乘风先去厨房，让姜行早点写作业。今天是小学科晚自习，作业量不多，可快就解决了。
吃了饭傅乘风给傅齐刚按摩腿的时候，姜行就搬张小板凳在一旁，听傅乘风给自己讲题。等一切忙活完，他俩坐在桌前，和本子大眼瞪小眼——正义使者姜行出头未遂，还被连坐，同样多了份检讨任务。
他不是皮孩子，也没人因为学习不好写检讨的，何况他以前的学校都是收钱带孩子的，老师更不可能让他们写检讨。
姜行看着傅乘风盯着本子，想到这位比自己犯的错还要少，他在家至少还经常向他爸做口头检讨，可傅乘风可能对检讨都完全没概念，他硬着头皮说：“那啥，你不会就放这儿，